Arraia PGC Congonhas

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Arraiá Cidadão - Congonhas

Festas Juninas

Junho chegou. O céu fica assim todo iluminado, pintadinho e bordado. A fogueira, a poesia simples das cantigas do povo, o gosto bom da canjica, o perfume apetitoso das rosquinhas e dos bolos, quentão, a sorte, recadinhos do coração... Todo um mundo de festança. Vamos festejar São Pedro, Santo Antônio e São João. Sem dúvida, FESTA JUNINA é a mais antiga e a mais brasileira das festas. São João é o mais comemorado entre todos, especialmente, na zona rural, quando em sua honra as festas contam com comidas especiais à base de milho, como canjica e pamonha. É tempo de dançar quadrilha, comer pipoca, milho cozido, e outras delícias da época. Se não for junina que seja “julhina”, aqui o importante é comemorar, se divertir e brincar!
Neste espírito de alegria e tradição, o Projeto GC de Congonhas com apoio da Fundação CSN, Namisa e CSN, se uniu à Associação de Bairro da comunidade de Plataforma e à Escola Municipal Dr. Ary Belizário para realizar a quadrilha comunitária. Foi sem dúvida, uma tarde maravilhosa e muita divertida. O evento aconteceu no campo de Futebol do Bairro, no dia 02 de julho. Esperamos que este evento seja o início de muitos outros que estão por vir.

Eu achei ótimo, a comunidade também, não tivemos nenhuma reclamação. Tudo estava muito bom. Gostamos das comidas e das bebidas. Agradeço ao Ricardo Ruffo e a Coordenadora Magda pelo apoio.
D. Maria / Vice-Presidente da Associação de Bairro da Comunidade de Plataforma


Eu queri agradecer por estar lá. Eu gostei de tudo que tinha lá portanto, Obrigado.
Ramon Henrique

A quadrilha do Projeto foi tão legal! Quando eu fui na pescaria ganhei tanta lembrancinha que o dinheiro da minha mãe tinha acabado! Achei a quadrilha engraçada demais!
Gabriela Santos

"Nó", foi muito "bão" as danças, os recandinhos do amor, as comidas, as brincadeira com os professores, aliás, gostei de tudo.
Milena Santos.

A quadrilha foi muito especial e elegante, mas tinha alguns meninos que estavam jogando lixo no chão. David Nunes Reis.

A festa junina aqui em Plataforma foi um grande presente para a comunidade. Como já conversamos em visitas anteriores, a comunidade está muito desmotivada e apática, precisando ser valorizada e ter a auto estima resgatada. Como é sabido, estamos caminhando para a reta final do bairro, ou seja, daqui a 8 meses estaremos na Nova Plataforma. E festa junina, fez a gente perceber que apesar das ruínas das casas das pessoas que já mudaram, aqui ainda há vida. Olhar para o campo e ver o colorido das bandeirolas, o som, e a criança correndo, comendo e brincando, mostra que a comunidade esta vivíssima e cheia de energia. Infelizmente ainda existem aquelas pessoas que resistem e fazem a opção de não participar de nada que é oferecido pela CSN, mas isso é 0,01 em 100%. Mas o bonito mesmo foi ver aos poucos a criançada chegando de todos os lados, desconfiados, mas aos poucos introsando. Tem uma frase que não sei de quem é, que diz o seguinte: se queres mudar o mundo comece pelas crianças. Acredito que o Projeto Garoto Cidadão exerce e bem este papel, ou seja, notadamente as crianças aqui de Plataforma que freqüentam o projeto apresentam uma mudança no comportamento e parecem ser e estar mais felizes. Que venham outras oportunidades. Há, em outubro como de costume a CSN fará a festa das crianças no campo de futebol, com cama elástica, pula pula. Geralmente os monitores recreativos são do SESC de Ouro Branco. Sugiro que as crianças do Projeto venha celebrar esse grande dia conosco. Concluindo, acredito que o Projeto já dominou o coração da garotada, agora só falta quebrar as barreiras do coração dos adultos. Obrigado!

Márcio Ferreira Apolinário - Presidente da Associação de Bairro de Plataforma

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A importância do meio ambiente

Na semana do dia 01 ao dia 05 de Junho comemorou-se a semana do meio ambiente. Os educandos fizeram uma roda de bate-papo,discutindo como cuidar, previnir e ajudar o meio ambiente. Pesquisaram músicas, vídeos e fotos, tudo sobre o meio ambiente e aprenderam que o melhor jeito de produzir é preservando.
Saíram para pracinha e ruas próximas ao projeto e recolheram o lixo. Chegando ao projeto fizemos um novo estudo de como seprar o lixo, separamos e aproveitamos algumas coisas para  criar painéis e artesanatos para enfeitar a sala interativa.
Nesta semana todos participaram e fizeram sua parte para cuidar do meio ambiente.

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PGC - Itaguaí

II Fórum
O Desafio dos 5 eixos plano decenal

Eixo 1-Promoção e universalização de direitos em um contexto de desigualdades.
Diretriz 01 - Eu entendi que as crianças e adolescentes tem direitos à cultura, ao respeito, a orientação sexual, mesmo as pessoas com deficiências físicas ou mentais até as pessoas religiosas.
Diretriz 02 - Eu entendi que as crianças, os adolescentes e suas famílias têm acesso a política publica de qualidade que garantam os direitos humanos. E contemplem a superação das desigualdades e afirmação da diversidade.

Eixo 02 - Proteção e defesa nos enfrentamentos das violações de direitos humanos de crianças e adolescentes.
Diretriz 03 - Ou seja, proteção especial a crianças e adolescentes com seus direitos ameaçados ou violados.
Diretriz 04 – Eu entendi que todos os conselhos tutelares estão tendo fortalecimento e universalização, objetivando a sua atuação qualificada.
Diretriz 05-Eu entendi que todas as crianças e adolescentes tem direito aos sistemas de justiça, a segurança publica para a efetivação dos seus direitos e igualdade de condições.

Eixo 3- Protagonismo e participação de crianças e adolescentes

Diretriz 06-Eu entendi que existem estratégias e mecanismos que facilitam a participação organizada, a expressão livre de crianças e adolescentes sobre condição peculiar de desenvolvimento.

Eixo 04- Controle social da efetivação dos direitos

Diretriz 7- Eu entendi que ha o controle democrático de participação e controle social, priorização dos conselhos de direitos das crianças e dos adolescentes assegurando seu caráter.

Eixo - 05 Gestões da política nacional dos direitos humanos de crianças e adolescentes.

Alunos: Cecília dos Santos Souza, 13 anos.

Hugo Barbosa Marques da Silva, 13 anos.

Nathálya da Silva Vasconcelos, 12 anos.

Eixo 1 - Eu entendi que a criança tem que ter respeito e garantia dos direitos humanos na sua família do Estado.Considerando as condições de pessoas com deficiência. Fazer com que elas tenham acesso a política publica para garantir os direitos delas (direitos humanos) e que os adolescentes e suas famílias possam superar as desigualdades, e sejam incluídas na sociedade.

Eixo 2 - Que as crianças tenham proteção especial com seus direitos ameaçados ou violentados. Objetivando e fortalecendo a atuação dos conselhos tutelares qualificando a sua atuação.

Igualdade de condições, para as crianças terem acesso aos sistemas de justiça publica para efetuar seus direitos.

Eixos 3 - Formar estratégias e mecanismos para facilitar a participação e a liberdade de expreção da criança e do adolescente. Em especial aos assuntos relacionados a eles. Considerando o desenvolvimento de pessoas com deficiência.

Eixo 4 - Fortalecer espaços democráticos de participação social priorizando o direito da criança e do adolescente garantindo seu caráter primário.

Eixo 5 - Qualificação permanente de profissionais para atuarem na rede. Aperfeiçoamento de mecanismo e instrumentos de monitoramento e avaliação política. Conhecer a infância e adolescência. Cooperação internacional e relações militares.

Alunos: Thauan Nogueira Araújo, 15 anos
Arthur Mario Abdon, 11 anos.

Postado por: Raquel Rodrigues de Souza, 13 anos.

Gabriel de Arruda Siquineli, 14 anos.

Luiz Henrique O. Medeiros, 12 anos.

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